Inteligentna gra – myślenie na boisku i poza nim w piłkarskim rozwoju dzieci i młodzieży. To tematyka, jaką poruszali prelegenci na Międzynarodowej Konferencji Edukacyjnej dla Trenerów, Instruktorów i Nauczycieli Piłki Nożnej – Wrocław 2014, nad którą iGol.pl objął patronat medialny. Polscy trenerzy mieli okazję przez cały sobotę poszerzać swoje horyzonty szkoleniowe, dzięki wykładom Paula van Zwama, Davide Cortiego i Bartłomieja Zalewskiego – czyli uznanych specjalistów dziedziny szkolenia dzieci i młodzieży.
Holenderska myśl szkoleniowa
Od wczesnych godzin porannych aula wrocławskiego AWF pękała w szwach, ponieważ frekwencja Międzynarodowej Konferencji była wyśmienita. Pierwszym prelegentem, który wyszedł na mównicę, był Paul van Zwam, który jest trenerem akademii piłkarskiej Feyenoordu Roterdam, a wcześniej miał również okazję pracować w ośrodkach szkoleniowych, takich klubów jak Chelsea Londyn (2005-2006) czy też PSV Eindhoven (2006-2008). Obecnie jest głównym trenerem przygotowania mentalnego pierwszej drużynie seniorów oraz w Akademii Feyenoordu. Paul jest również wykładowcą psychologii sportu na Uniwersytecie w Amsterdamie oraz szkoli kandydatów na licencję UEFA Pro podczas kursów prowadzonych przez Holenderski Związek Piłki Nożnej. Od czterech lat wspólnie z Akademią Feyenoordu otrzymuje nagrodę Rinusa Michelsa, dla najlepszej akademii piłkarskiej w Holandii.
Część teoretyczna (fot. Tomasz Weryński/iGol.pl)
Zapowiadało się wobec tego bardzo ciekawie i tak w istocie było. Holenderski prelegent wrocławskiej konferencji poruszał temat myślenia na boisku, który jest bardzo ważną kategorią szkolenia, mówiąc, że zawodnik musi sam myśleć nad tym jak poprawnie oraz jak najlepiej wykonać ćwiczenie na treningu, nie zaś ślepo trzymać się szablonu i niemal z automatu wykonywać tę samą czynność. Jeśli nie rozumie polecenia, to ma oręże w postaci możliwości zadawania pytań. Pozwala to oczywiście na uruchomienie procesu myślowego, który również będzie musiał zaistnieć podczas meczu. Jeśli na treningu zawodnik będzie tylko odtwórcą tego, co pokazał trener, to nie trudno się domyśleć, że podczas meczu będzie mało produktywny i kompletnie niekreatywny. Paul poruszał również kwestie uświadamiania młodego piłkarza o jego i innych roli w zespole, a także zaznaczał, że zawodnik musi w pierwszej kolejności myśleć o drużynie i o sobie jako jej części.
– Zawodnik musi być skoncentrowany przez pełne 90 minut – mówił van Zwam. Koncentracja to jedna z najważniejszych czynności, jakie zawodnik musi wyostrzyć podczas meczu i nad tym też Holendrzy bardzo ciężko pracują. Zaznaczał, że w ich akademii jest założenie, że wszyscy zawodnicy akademii mają talent, pytanie jednak brzmi, czy wszyscy potrafią się uczyć. Problem ten jest niezwykle istotny, ponieważ piłkarz musi nauczyć się kontrolować przede wszystkim siebie. Trenerów, którzy słuchali z ogromnym zaciekawieniem jego wykładu, uczulał, że podstawowym założeniem w Feyenoordzie jest przekonanie, iż każdy trening ma swój cel i jest kolejnym krokiem do sukcesu. Jeśli odpuścimy jeden czy drugi trening, to może się okazać, że nie jesteśmy w stanie dotrzymać kroku w wędrówce na szczyt tym najlepszym. Zakończył sformułowaniem, które jednocześnie ma służyć dla trenerów zgromadzonych na auli jako inspiracja. Brzmiało ono:
Piłka nożna to nie ilość, a JAKOŚĆ i INTENSYWNOŚĆ.
Polski system indywidualizacji
Drugim prelegentem był selekcjoner reprezentacji Polski U-15 Bartłomiej Zalewski, który mówił o indywidualizacji i intelektualizacji w procesie szkolenia młodzieży. Trener Zalewski opowiadał o systemie, jaki został wprowadzony w ramach działań reprezentacji na szczeblu wiekowym, którym się zajmuje. Polega on na zindywidualizowaniu szkolenia, które pozwala na dostrzeżenie większej ilości problemów, z jakimi borykają się zawodnicy. Mechanizm ten opiera się na systemie raportowania wszelkiego rodzaju zmian, jakie zachodzą w zawodniku (w raporcie, który przesyłany jest po zgrupowaniu do klubu, trenerzy mogą znaleźć dziennik reprezentanta, który zawiera: rejestracje masy i wysokości, przebyte kontuzje, wskazówki, kontrolę lekarską), które dają niezbędną wiedzę dla trenera klubowego jak i rozmiar wyeksploatowania oraz jakie „przygody” ze zdrowiem napotkał zawodnik podczas zgrupowania.
Biorąc pod uwagę ten szczególny wiek, który jest niezwykle ważnym etapem w rozwoju piłkarza, kiedy to zachodzą największe zmiany pod względem fizycznym, ale co równie ważne mentalnym, to tego typu działania mogą okazać się prawdziwym lekarstwem dla szkolenia młodzieży w Polsce. Wszystko wskazuje na to, że dzięki temu zmniejszy się również ryzyko marnowania talentów, których w polskiej piłce mieliśmy na przestrzeni ostatnich kilkunastu lat bardzo wiele. Można się zatem spodziewać, że nareszcie tego typu utraty nie będą miały miejsca w piłce nożnej w Polsce, a w każdym razie znacznie zmniejszy się odsetek pomyłek i błędów, jakie mogą popełniać trenerzy. Bartłomiej Zalewski mówił o świetnej współpracy z trenerami zawodników, która polega na wymianie poglądów i uwag – wszystko ku dobru piłkarza.
Profesjonalizacja szkolenia na szczeblu U-15 to znakomita informacja dla polskich kibiców, którzy mogą w perspektywie kilku lub kilkunastu lat spodziewać się znacznej poprawy jakości rodzimej piłki nożnej.
Nauka przez myślenie
Kolejnym gościem na wrocławskiej konferencji był trener Akademii AC Milan, który ma za sobą ciekawą karierę zawodniczą, mianowicie był piłkarzem ery Arrigo Sacciego i Fabio Capello na początku lat 90. W kolejnych etapach jego historii grał w innych włoskich klubach jak Empoli i Novara. Był również reprezentantem Włoch do lat 18. Po zakończeniu kariery piłkarskiej wrócił do AC Milan, gdzie od 2004 roku zajmuje się szkoleniem młodzieży. Wielokrotnie prowadził również konferencje szkoleniowe m.in. w USA, Japonii, Australii, Kanadzie, Chorwacji czy Norwegii.
Trener Conti zwracał szczególną uwagę na przygotowanie zawodników od strony mentalnej oraz podobnie jak w holenderskiej filozofii szkolenia, którą przedstawiał Paul van Zwam, sprowokowanie zawodnika do myślenia, zadawania pytań, jeśli czegoś nie rozumieją. Takie działania sprawiają, że młody piłkarz jest bardziej otwarty i wie, że jeśli zada pytanie, to trener naprowadzi go na prawidłowe rozwiązanie. Co ważne, w poprzednim zdaniu – naprowadzi – nie zdradzi pełnego rozwiązania, nie poda go na tacy. Davide Conti powiedział, że on nie uczy swoich podopiecznych, jak grać w piłkę nożną, a jedynie stwarza im warunki, które pozwalają im samym się uczyć, poprzez treningi, które nie męczą, a sprawiają radość zawodnikom. W tym cała tajemnica, aby grupa prowadzona przez trenera nie czuła, że ten kolejny trening jest udręką, a połączenie przyjemnego z pożytecznym. Trener Akademii AC Milanu mówił o kluczowej roli kształtowania myślenia zawodników na boisku. Podobno 60 % strat na boisku jest wynikiem złej oceny sytuacji, zaś pozostałe 40% to błędy w wyszkoleniu technicznym. Włoski szkoleniowiec przyznał w związku z powyższym, że kompletny piłkarz to nie tylko taki, który jest świetnie przygotowany motorycznie i technicznie, ale taki, który do tego jest skoncentrowany myślowo i zdyscyplinowany taktycznie.
Davide Conti oprócz części teoretycznej w swoim programie miał również pokazowy trening prowadzony przez niego na hali wrocławskiego AWF. W tej części można było zobaczyć, w jaki sposób można prowadzić trening, zaczynając od prostych czynności, gdzie zawodnik sam wykonuje ćwiczenie i sukcesywnie zwiększa trudność oraz zaangażowanie do współpracy z innymi. To niezwykle pożyteczna lekcja dla trenerów biorących udział w konferencji.
Elementem kończącym konferencję we Wrocławiu był panel dyskusyjny, na którym uczestnicy mogli zadawać pytania prelegentom, którzy z przyjemnością na nie odpowiadali. Wydarzenie, które miało miejsce w stolicy Dolnego Śląska, daje nadzieję na to, że w polskiej piłce dzieje się dobrze, ponieważ jak na dłoni widać było, że polscy trenerzy chcą się uczyć i podchodzą do tego bardzo poważnie. Samo spotkanie była zorganizowane na niezwykle profesjonalnym poziomie i pozostaje tylko czekać na kolejne edycje.
Inteligentna gra – myślenie na boisku i poza nim w piłkarskim rozwoju dzieci i młodzieży. To tematyka, jaką poruszali prelegenci na Międzynarodowej Konferencji Edukacyjnej dla Trenerów, Instruktorów i Nauczycieli Piłki Nożnej – Wrocław 2014, nad którą iGol.pl objął patronat medialny. Polscy trenerzy mieli okazję przez cały sobotę poszerzać swoje horyzonty szkoleniowe, dzięki wykładom Paula van Zwama, Davide Cortiego i Bartłomieja Zalewskiego – czyli uznanych specjalistów dziedziny szkolenia dzieci i młodzieży.
Holenderska myśl szkoleniowa
Od wczesnych godzin porannych aula wrocławskiego AWF pękała w szwach, ponieważ frekwencja Międzynarodowej Konferencji była wyśmienita. Pierwszym prelegentem, który wyszedł na mównicę, był Paul van Zwam, który jest trenerem akademii piłkarskiej Feyenoordu Roterdam, a wcześniej miał również okazję pracować w ośrodkach szkoleniowych, takich klubów jak Chelsea Londyn (2005-2006) czy też PSV Eindhoven (2006-2008). Obecnie jest głównym trenerem przygotowania mentalnego pierwszej drużynie seniorów oraz w Akademii Feyenoordu. Paul jest również wykładowcą psychologii sportu na Uniwersytecie w Amsterdamie oraz szkoli kandydatów na licencję UEFA Pro podczas kursów prowadzonych przez Holenderski Związek Piłki Nożnej. Od czterech lat wspólnie z Akademią Feyenoordu otrzymuje nagrodę Rinusa Michelsa, dla najlepszej akademii piłkarskiej w Holandii.
Część teoretyczna (fot. Tomasz Weryński/iGol.pl)
Zapowiadało się wobec tego bardzo ciekawie i tak w istocie było. Holenderski prelegent wrocławskiej konferencji poruszał temat myślenia na boisku, który jest bardzo ważną kategorią szkolenia, mówiąc, że zawodnik musi sam myśleć nad tym jak poprawnie oraz jak najlepiej wykonać ćwiczenie na treningu, nie zaś ślepo trzymać się szablonu i niemal z automatu wykonywać tę samą czynność. Jeśli nie rozumie polecenia, to ma oręże w postaci możliwości zadawania pytań. Pozwala to oczywiście na uruchomienie procesu myślowego, który również będzie musiał zaistnieć podczas meczu. Jeśli na treningu zawodnik będzie tylko odtwórcą tego, co pokazał trener, to nie trudno się domyśleć, że podczas meczu będzie mało produktywny i kompletnie niekreatywny. Paul poruszał również kwestie uświadamiania młodego piłkarza o jego i innych roli w zespole, a także zaznaczał, że zawodnik musi w pierwszej kolejności myśleć o drużynie i o sobie jako jej części.
– Zawodnik musi być skoncentrowany przez pełne 90 minut – mówił van Zwam. Koncentracja to jedna z najważniejszych czynności, jakie zawodnik musi wyostrzyć podczas meczu i nad tym też Holendrzy bardzo ciężko pracują. Zaznaczał, że w ich akademii jest założenie, że wszyscy zawodnicy akademii mają talent, pytanie jednak brzmi, czy wszyscy potrafią się uczyć. Problem ten jest niezwykle istotny, ponieważ piłkarz musi nauczyć się kontrolować przede wszystkim siebie. Trenerów, którzy słuchali z ogromnym zaciekawieniem jego wykładu, uczulał, że podstawowym założeniem w Feyenoordzie jest przekonanie, iż każdy trening ma swój cel i jest kolejnym krokiem do sukcesu. Jeśli odpuścimy jeden czy drugi trening, to może się okazać, że nie jesteśmy w stanie dotrzymać kroku w wędrówce na szczyt tym najlepszym. Zakończył sformułowaniem, które jednocześnie ma służyć dla trenerów zgromadzonych na auli jako inspiracja. Brzmiało ono: Piłka nożna to nie ilość, a JAKOŚĆ i INTENSYWNOŚĆ.
Polski system indywidualizacji
Drugim prelegentem był selekcjoner reprezentacji Polski U-15 Bartłomiej Zalewski, który mówił o indywidualizacji i intelektualizacji w procesie szkolenia młodzieży. Trener Zalewski opowiadał o systemie, jaki został wprowadzony w ramach działań reprezentacji na szczeblu wiekowym, którym się zajmuje. Polega on na zindywidualizowaniu szkolenia, które pozwala na dostrzeżenie większej ilości problemów, z jakimi borykają się zawodnicy. Mechanizm ten opiera się na systemie raportowania wszelkiego rodzaju zmian, jakie zachodzą w zawodniku (w raporcie, który przesyłany jest po zgrupowaniu do klubu, trenerzy mogą znaleźć dziennik reprezentanta, który zawiera: rejestracje masy i wysokości, przebyte kontuzje, wskazówki, kontrolę lekarską), które dają niezbędną wiedzę dla trenera klubowego jak i rozmiar wyeksploatowania oraz jakie „przygody” ze zdrowiem napotkał zawodnik podczas zgrupowania.
Biorąc pod uwagę ten szczególny wiek, który jest niezwykle ważnym etapem w rozwoju piłkarza, kiedy to zachodzą największe zmiany pod względem fizycznym, ale co równie ważne mentalnym, to tego typu działania mogą okazać się prawdziwym lekarstwem dla szkolenia młodzieży w Polsce. Wszystko wskazuje na to, że dzięki temu zmniejszy się również ryzyko marnowania talentów, których w polskiej piłce mieliśmy na przestrzeni ostatnich kilkunastu lat bardzo wiele. Można się zatem spodziewać, że nareszcie tego typu utraty nie będą miały miejsca w piłce nożnej w Polsce, a w każdym razie znacznie zmniejszy się odsetek pomyłek i błędów, jakie mogą popełniać trenerzy. Bartłomiej Zalewski mówił o świetnej współpracy z trenerami zawodników, która polega na wymianie poglądów i uwag – wszystko ku dobru piłkarza.
Profesjonalizacja szkolenia na szczeblu U-15 to znakomita informacja dla polskich kibiców, którzy mogą w perspektywie kilku lub kilkunastu lat spodziewać się znacznej poprawy jakości rodzimej piłki nożnej.
Nauka przez myślenie
Kolejnym gościem na wrocławskiej konferencji był trener Akademii AC Milan, który ma za sobą ciekawą karierę zawodniczą, mianowicie był piłkarzem ery Arrigo Sacciego i Fabio Capello na początku lat 90. W kolejnych etapach jego historii grał w innych włoskich klubach jak Empoli i Novara. Był również reprezentantem Włoch do lat 18. Po zakończeniu kariery piłkarskiej wrócił do AC Milan, gdzie od 2004 roku zajmuje się szkoleniem młodzieży. Wielokrotnie prowadził również konferencje szkoleniowe m.in. w USA, Japonii, Australii, Kanadzie, Chorwacji czy Norwegii.
Trener Conti zwracał szczególną uwagę na przygotowanie zawodników od strony mentalnej oraz podobnie jak w holenderskiej filozofii szkolenia, którą przedstawiał Paul van Zwam, sprowokowanie zawodnika do myślenia, zadawania pytań, jeśli czegoś nie rozumieją. Takie działania sprawiają, że młody piłkarz jest bardziej otwarty i wie, że jeśli zada pytanie, to trener naprowadzi go na prawidłowe rozwiązanie. Co ważne, w poprzednim zdaniu – naprowadzi – nie zdradzi pełnego rozwiązania, nie poda go na tacy. Davide Conti powiedział, że on nie uczy swoich podopiecznych, jak grać w piłkę nożną, a jedynie stwarza im warunki, które pozwalają im samym się uczyć, poprzez treningi, które nie męczą, a sprawiają radość zawodnikom. W tym cała tajemnica, aby grupa prowadzona przez trenera nie czuła, że ten kolejny trening jest udręką, a połączenie przyjemnego z pożytecznym. Trener Akademii AC Milanu mówił o kluczowej roli kształtowania myślenia zawodników na boisku. Podobno 60 % strat na boisku jest wynikiem złej oceny sytuacji, zaś pozostałe 40% to błędy w wyszkoleniu technicznym. Włoski szkoleniowiec przyznał w związku z powyższym, że kompletny piłkarz to nie tylko taki, który jest świetnie przygotowany motorycznie i technicznie, ale taki, który do tego jest skoncentrowany myślowo i zdyscyplinowany taktycznie.
Davide Conti oprócz części teoretycznej w swoim programie miał również pokazowy trening prowadzony przez niego na hali wrocławskiego AWF. W tej części można było zobaczyć, w jaki sposób można prowadzić trening, zaczynając od prostych czynności, gdzie zawodnik sam wykonuje ćwiczenie i sukcesywnie zwiększa trudność oraz zaangażowanie do współpracy z innymi. To niezwykle pożyteczna lekcja dla trenerów biorących udział w konferencji.
Elementem kończącym konferencję we Wrocławiu był panel dyskusyjny, na którym uczestnicy mogli zadawać pytania prelegentom, którzy z przyjemnością na nie odpowiadali. Wydarzenie, które miało miejsce w stolicy Dolnego Śląska, daje nadzieję na to, że w polskiej piłce dzieje się dobrze, ponieważ jak na dłoni widać było, że polscy trenerzy chcą się uczyć i podchodzą do tego bardzo poważnie. Samo spotkanie była zorganizowane na niezwykle profesjonalnym poziomie i pozostaje tylko czekać na kolejne edycje.
Komentarze
Nikt jeszcze nie skomentował tego tekstu. Bądź pierwszy.
